Ida Ehre Schule: Schüler und Lehrer produzieren gemeinsamen „Corona Blues“

Zuhause sein und doch in einer Band spielen? Dass das geht, beweisen 15 Schüler, ein Vater und neun Lehrer der Ida Ehre Schule. In ihrem Song „Corona Blues“ appellieren sie dazu, sich an die Corona-Regeln zu halten. „I wanna go and see my friends! – Don’t do that!“, singen die Schüler.

Genauso vielfältig wie die Jahrgangsstufen der teilnehmenden Schüler sind die Instrumente: Schlagzeug, E-Gitarre, E-Bass, Klavier, Trompete, Klarinette, Geige, Cello, Melodica sowie ein Alt- und Tenorsaxophon sind mit dabei.

Initiator des Projekts ist Sebastian von Hase, Musiklehrer und Sonderpädagoge an der Ida Ehre Schule. Orchester, Chor und Big Band können dort seit Wochen nicht proben – denn die Klassen sind wegen der Corona-Pandemie geteilt und der Unterricht läuft gestaffelt. Weil nicht jeder Schüler ein Instrument zuhause hat, ist der Musikunterricht nur in Form von schriftlichen Aufgaben, Referaten und mithilfe von Apps möglich. Das freiwillige Projekt hat von Hase als Ergänzung dazu gestartet.

Die Idee zum Text kam ihm auf dem Fahrrad – denn bestehende Songs zu covern ist aufgrund des Urheberrechts nicht einfach. Er hat den Song nicht nur komponiert, sondern auch ein Playback und Video-Anleitungen für verschiedene Instrumente aufgenommen – teilweise mit zwei Schwierigkeitsstufen. So konnten die Teilnehmer ihre Stimmen leicht lernen und ihre Aufnahme an die Geschwindigkeit des Playbacks anpassen.

Live-Auftritt folgt

„Mit dem Ergebnis bin ich sehr zufrieden“, resümiert von Hase. „Die Musiker haben viel Zeit investiert und viele gelungene Aufnahmen eingeschickt.“ Es gebe viele positive Reaktionen auf das Projekt. Trotzdem könne es regulären Musikunterricht und gemeinsames Musizieren nicht ersetzen. Deshalb möchte er das Stück live aufführen, wenn alle Schüler und Lehrer wieder zurück in der Schule sind. Wer jetzt neugierig geworden ist, kann sich den „Corona Blues“ auf der Webseite der Ida Ehre Schule anhören.

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